时评丨校准量才的“尺子”


原标题:“标尺”用于标定量的评估

第一步是要有一个精确的尺子。评估人才的关键是拥有科学的系统。最近,人力资源和社会保障部发布了《关于改革完善技能人才评价制度的意见》(以下称为《意见》)。《意见》针对熟练人才评估中的“中间障碍”问题,在健全完善的熟练人才评估体系中,发挥了强大的“组合拳法”,进一步校准了数量人才标尺,改变了技能人才的评价机制。更加科学,社会化和多元化。

一段时间以来,阅读学术资格,阅读资格,阅读论文和阅读专业职称已成为评估人才的基本标准和重要手段。 “四寻”人才评估标准似乎是客观的,但在实际操作中很容易陷入“正人的购买”之中。困境中,我以为我找到了迷人的“千里走”,最后发现那是外国强者的“蹲腿”。不可否认,在对技术型人才有深入和详细的了解的情况下,“四眼”并不是评估人才的可衡量标准。但是,如果仅使用“四眼”评估标准作为“统治者”和“警棍”,并评估技能才能使标尺适量,就会出现“错误”,从而导致那些具有“潜在”技能的人。人才很难在评估标准中“签到”,并且会激发创造力和热情。此外,“四眼观”的评估标准还将使熟练的人才单方面追求各种“帽子”,而忽略了主要责任,甚至出现欺诈和学术不端行为。

习近平总书记指出,要创新人才评价机制,建立和完善以创新能力,质量和贡献为导向的人才评价体系,形成和实施有利于科技攻关的评价体系。人才。在《意见》中,应该强调道德品格,能力和绩效评估,这与习近平总书记在科技人才评估体系中提出的要求高度一致。要树立“德育结合,德育为先”的意识,以“德”为评价技能型人才的硬门槛,鼓励技能型人才明晰高尚的道德风尚,恪守公共道德,严格遵守以私人道德,进一步实现对党和国家,人民和事业的忠诚。我们需要树立“有处可做”的风向标,从根本上解决“主人流浪,宫廷平庸”的问题,使那些敢于尝试做得好的人变得熟练的人可以在舞台上脱颖而出,让那些素食主义者,胸中没有墨水的平庸人才忙碌起来,没有市场。要突出结果取向,说出成就和贡献,在评价体系中进一步增强成就和贡献的权重,科学,合理,公正地评价熟练人才,体现熟练人才的实际价值,充分调动人才的主观能动性。熟练的人员。

“马可以体验,犁不如牛;强壮的汽车可以承载重物,河不如船。”技术人才大多是某个领域或行业中最好的。如果我们在人才评估过程中使用一套公式,并以一套标准和一种轻率的方式评估所有技能型人才,不仅会导致评估结果不准确,而且也会使技能型人才的内心发冷。《意见》强调应根据不同类型技术人员的工作特点进行差异化技能评估,并应灵活使用各种评估方法和手段。解决了评价标准和方法中“一刀切”和“一锅炖”的问题。为了确保评估标准的科学性和合理性,我们应该在各个领域和行业进行深入的调查研究。在充分把握形势的基础上,根据不同行业,领域的特点,制定技术人员多元化,差异化的评价标准。要不断调整和丰富评价方法和手段,将短期和长期,潜在和突出的成绩,过程和结果有机地结合起来,并综合运用理论知识考试,技能操作考试,绩效考核等考核方法。企业与学校之间的竞争选择与合作,从而进一步提高评估的针对性和有效性。

鞋子不合脚,只有在尝试时才知道。长期以来,雇主在评估熟练人才方面缺乏自主权。技术人才的评估能力通常掌握在某些政府职能部门的手中。行政和“官方标准”现象严重阻碍了对技能型人才的评估。《意见》要求,我们必须进一步弄清政府,市场,用人单位,社会组织等在人才评估中的功能定位,建立具有明确职权,科学管理和协调能力的人才评估管理体系和效率。这项措施将人才评估的自主权“返还”给雇主,完全打破了目前的现状,即雇主没有有效的评估和约束机制,因为熟练人才没有评估的自主权。要进一步加强政府人员评价宏观管理,政策法规,公共服务,监督和支持的过程优化。用人单位必须“唱主角”,应协助人力资源和社会保障部门职业技能鉴定中心,工作重点应放在加强质量监督和提供公共服务上。要加强与企业,大专院校的社会组织,市场机构和社会培训评估机构的沟通与协调,合理运用技能评估服务。

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作者:中共白云区委贺军南组织部

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2019-09-20 09: 47

来源:宣教网络

原标题:“标尺”用于标定量的评估

第一步是要有一个精确的尺子。评估人才的关键是拥有科学的系统。最近,人力资源和社会保障部发布了《关于改革完善技能人才评价制度的意见》(以下称为《意见》)。《意见》针对熟练人才评估中的“中间障碍”问题,在健全完善的熟练人才评估体系中,发挥了强大的“组合拳法”,进一步校准了数量人才标尺,改变了技能人才的评价机制。更加科学,社会化和多元化。

一段时间以来,阅读学术资格,阅读资格,阅读论文和阅读专业职称已成为评估人才的基本标准和重要手段。 “四寻”人才评估标准似乎是客观的,但在实际操作中很容易陷入“正人的购买”之中。困境中,我以为我找到了迷人的“千里走”,最后发现那是外国强者的“蹲腿”。不可否认,在对技术型人才有深入和详细的了解的情况下,“四眼”并不是评估人才的可衡量标准。但是,如果仅使用“四眼”评估标准作为“统治者”和“警棍”,并评估技能才能使标尺适量,就会出现“错误”,从而导致那些具有“潜在”技能的人。人才很难在评估标准中“签到”,并且会激发创造力和热情。此外,“四眼观”的评估标准还将使熟练的人才单方面追求各种“帽子”,而忽略了主要责任,甚至出现欺诈和学术不端行为。

习近平总书记指出,有必要创新人才评价机制,建立和完善以创新能力,质量和贡献为导向的科技人才评价体系,形成和实施有利于科研和创新的评价体系。科技人才创新。《意见》强调需要强调道德,能力和绩效评估,这符合习近平总书记在科技人员评估体系中提出的要求。必须树立“兼具能力和政治诚信,道德至上”和“ de”的意识,以此作为评估技能型人才,激励技能型人才明智,道德和严谨并进一步忠于职业道德的硬性杠杆。党和国家。忠于人民,忠于事业。要树立“有地方有地方”的风向标,从根本上解决“主人在游荡,庸才在庙宇”的问题,任由敢于尝试。善于使优秀的人才从舞台上脱颖而出,任由尸体吃饭,胸口没有墨迹,平庸没有市场。要突出结果,用绩效和贡献发言,进一步提高绩效和贡献在评价体系中的权重,科学,公正地评价熟练人才,体现熟练人才的实际价值,充分调动主观能动性。技术人才。

“马可以冒险,耕地不如牛;车可以负重,过河不如船”,技术人员多是某一领域、某一行业的领军人物。如果他们正在进行人才评估,他们将使用一个公式。对所有技能型人才的评价标准和方法单一,不仅评价结果不准确,而且是技能型人才的心脏。《意见》强调根据不同类型技能型人才的特点实施差异化技能评价,灵活运用多种评价方法和手段。努力解决“一刀切”、“一锅煮”的评价标准和方法问题。要深入各领域、各行业开展调查研究。在充分把握形势的基础上,根据不同行业、不同领域的特点,制定多样化、差异化的技能型人才评价标准,最大限度地保证评价标准的科学性。性与理性。要不断调整丰富的评价方法和手段,把短期和长期、过去和成果、过程和结果结合起来,综合运用理论知识测试、技能操作考核、绩效考核等方法。竞争选拔、企校合作等认定。评价方法进一步增强了评价的相关性和有效性。

这双鞋不合脚,只有试穿时才知道。长期以来,用人单位对技能型人才的评价缺乏自主权。技能型人才的评价权通常掌握在一些政府职能部门手中。行政化、“官本位”现象严重阻碍了技能型人才的评价。《意见》要求,要进一步明确政府、市场、用人单位、社会团体等在人才测评中的职能定位,建立权责分明、管理科学的人才测评管理体系,以及协调和效率。这一举措将人才评价的自主权“还给”用人单位,彻底打破了用人单位因没有评价自主权而对技能型人才缺乏有效评价和约束机制的现状。要进一步加强政府人事评估过程优化的宏观管理、政策法规、公共服务、监督支持。用人单位要“唱主角”,要协助人力资源和社会保障部门职业技能鉴定中心,工作重点是加强质量监督和提供公共服务。要加强与社会组织、市场机构、企事业单位社会培训评估机构的沟通协调,合理使用技能评估服务。

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作者:白云区委组织部何俊南

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