生长教育诊断、培优、提升进阶课程实践报告之苗子班诊断结课纪实


12小时前我想分享

什么是精英?

它们具有多功能性和创新性。他们遭受了太多痛苦,并且了解自己的社会责任和国家责任。他们与村民进行了谦虚而真诚的交谈。在浮躁的环境中,他们是第一个安静的人。在歌舞中,他们事先担心。他们的信念坚定,眼神清晰,万象也无法置疑。声誉的丧失不能使他们感到震惊。他们对自己很满意,对人民有最纯真的爱。他们无眠的夜晚,忘了担心,并做出了杰出的贡献和服务。通过这种工作,他们可以找到生活的意义,并获得幸福和美丽。

成长教育如何通过培训使儿童成为精英?

受过成长教育概念的训练;

旨在发现孩子的未来发展并尊重孩子的个性;

基于孩子的真实状况;

符合孩子的天性;

发现孩子的潜能,唤醒孩子的内在尊严,并建立孩子的高级阶梯。

成长教育最终将儿童培养成未来的精英。

28天诊断

在8月30日开始上课之前,成长教育选择了10个年龄,等级和学习条件不同的孩子。 9月28日,经过6次检查后,进行了为期28天的探索性诊断。面对面的互动,第一个德国人《独立思考》成功地结束了课堂。通过28天的教学,讲师对10个孩子有全面的了解。在接下来的课程中,将针对不同的孩子提供个性化的指导,并将根据成长教育和培训阶段计划逐步实施。

体验感受

第一类儿童从了解成长书和体验良好的阅读和写作感觉开始;在第二节课之后,讲师指导动作去做;然后到第三节课,讲师指导规则遵守。第四级深入理解,坚持认真坚持,注重细节。第五节课的最终完成,激发了孩子们的主动学习,主动参与的愿望和行动。

逐步指导

在讲师的逐步指导的五个步骤之后,孩子们完成了28天的写作,并且讲师在完成成长书的基础上了解了孩子们当前的学业状况,心理以及孩子的未来发展。进行了基本诊断。

精彩的28天回顾

诊断阶段主要从成长书的完成度,严肃性和思维度三个方面开始,重点关注儿童的学习态度和学习管理。

能力和学习方法方面的问题,并根据具体情况提出改进建议。

教室缩略图

根据课程完成规则的完成并达到分数,成功完成课程的学生将获得星级完成证书。孙跃新获得四星级结业证书。

辛老师给孙跃新颁发了星级毕业证书

对于完成部分成长书的学生,设置了清关证书。获得通关证书要求孩子们在课堂上和课后继续完成静态写作和周到的部分。为期28天的内容已经完成,并且通过他们自己的努力,他们将继续参加下一个德语课程。

在班上的努力下,陈家琪,杜子kai,贾子怡,杨瑞柱和贾玉琪获得了通关证书。

课堂努力

先生。郭为贾玉溪同学颁发了通关证书

先生。郭为陈家琪的同学颁发了通关证书

先生。郭为杨瑞柱的同学颁发了通关证书

先生。郭为贾子怡颁发了通关证书

先生。郭为杜子凯颁发了通关证书

今天的活动结束后,今天可以弥补一些事情,有些事情最终将变得令人遗憾。每天,我们将继续成长。我希望苗子班的孩子们会通过他们的不懈努力养成良好的思考,总结和坚持的习惯。将来,它们将成长为独立负责的树。

期待升级和提升阶段更加强大和令人兴奋!

成长教育像农民一样的教育!真诚地实践真正的教育。成长为导向,恒因为圆。

来源:成长教育公众号“成长圈”

收款报告投诉

什么是精英?

它们具有多功能性和创新性。他们遭受了太多痛苦,并且了解自己的社会责任和国家责任。他们与村民进行了谦虚而真诚的交谈。在浮躁的环境中,他们是第一个安静的人。在歌舞中,他们事先担心。他们的信念坚定,眼神清晰,万象也无法置疑。声誉的丧失不能使他们感到震惊。他们对自己很满意,对人民有最纯真的爱。他们无眠的夜晚,忘了担心,并做出了杰出的贡献和服务。通过这种工作,他们可以找到生活的意义,并获得幸福和美丽。

成长教育如何通过培训使儿童成为精英?

受过成长教育概念的训练;

旨在发现孩子的未来发展并尊重孩子的个性;

基于孩子的真实状况;

符合孩子的天性;

发现孩子的潜能,唤醒孩子的内在尊严,并建立孩子的高级阶梯。

成长教育最终将儿童培养成未来的精英。

28天诊断

在8月30日开始上课之前,成长教育选择了10个年龄,等级和学习条件不同的孩子。 9月28日,经过6次检查后,进行了为期28天的探索性诊断。面对面的互动,第一个德国人《独立思考》成功地结束了课堂。通过28天的教学,讲师对10个孩子有全面的了解。在接下来的课程中,将针对不同的孩子提供个性化的指导,并将根据成长教育和培训阶段计划逐步实施。

体验感受

第一类儿童从了解成长书和体验良好的阅读和写作感觉开始;在第二节课之后,讲师指导动作去做;然后到第三节课,讲师指导规则遵守。第四级深入理解,坚持认真坚持,注重细节。第五节课的最终完成,激发了孩子们的主动学习,主动参与的愿望和行动。

逐步指导

在讲师的逐步指导的五个步骤之后,孩子们完成了28天的写作,并且讲师在完成成长书的基础上了解了孩子们当前的学业状况,心理以及孩子的未来发展。进行了基本诊断。

精彩的28天回顾

诊断阶段主要从成长书的完成度,严肃性和思维度三个方面开始,重点关注儿童的学习态度和学习管理。

能力和学习方法方面的问题,并根据具体情况提出改进建议。

教室缩略图

根据课程完成规则的完成并达到分数,成功完成课程的学生将获得星级完成证书。孙跃新获得四星级结业证书。

辛老师给孙跃新颁发了星级毕业证书

对于完成部分成长书的学生,设置了清关证书。获得通关证书要求孩子们在课堂上和课后继续完成静态写作和周到的部分。为期28天的内容已经完成,并且通过他们自己的努力,他们将继续参加下一个德语课程。

在班上的努力下,陈家琪,杜子kai,贾子怡,杨瑞柱和贾玉琪获得了通关证书。

课堂努力

先生。郭为贾玉溪同学颁发了通关证书

先生。郭为陈家琪的同学颁发了通关证书

先生。郭为杨瑞柱的同学颁发了通关证书

先生。郭为贾子怡颁发了通关证书

先生。郭为杜子凯颁发了通关证书

今天的活动结束后,今天可以弥补一些事情,有些事情最终将变得令人遗憾。每天,我们将继续成长。我希望苗子班的孩子们会通过他们的不懈努力养成良好的思考,总结和坚持的习惯。将来,它们将成长为独立负责的树。

期待升级和提升阶段更加强大和令人兴奋!

成长教育像农民一样的教育!真诚地实践真正的教育。成长为导向,恒因为圆。

来源:成长教育公众号“成长圈”