长大了有成就的学生,成绩在班级的排名:不是前两名


2019

父母要求孩子们年轻时努力学习,取得良好的成绩,成为“高级学生”,并下意识地认为,良好的成绩与未来的非凡成就密切相关。

一项研究表明,在学习中取得优异成绩的学生长大后往往会变得平庸,而那些给人留下深刻印象的学生学习时往往会取得中等成绩。为什么是这样?专家解释说,学习成绩不好的学生每天都会被父母盯着功课。从小到大,他们都会得分。他们只有自己的眼睛。这样的学生的情绪智力通常不高,他们经常争夺一或两分。你生活和死亡,但你不在乎其他学生。

十多名学生的智商和学历处于中上阶层,但他们不会受到成绩的控制,有更多的能量学习不同的知识,对压力的抵抗力更强,并且受欢迎程度更高。他们知道如何保留自己的才能,并适当地学习一些知识。他们可以发现自己的个性和才能。他们学习和怀疑,并给他们适当的玩耍空间。他们已经形成了独特的思维方式,尽管他们不会取得高分,但在将来它们最终会发光。与“高级”相比,他们善于思考,甚至特立独行。

从小学一年级起,孩子们拿着一个沉重的书包,一直埋头,然后开始为参加高考而奋斗的旅程。从那时起,分数已成为衡量其卓越性的唯一标准。孩子们会伴随着一堆堆高质量的论文和参考资料。坦率地说,孩子们必须牺牲自己的先天特征和身体,才能在各种考试中取得高分。内心会记住文字。问题来了:每个孩子都有自己的特点和个性,这就是他的才能。但是,这种人才在中国的教育体系下注定会流失。

最终,高分学生出现了,但是他们真的有独立的见识并且敢于打破传统思维吗?从某种意义上说,我们的社会仍然是一个充满等级制偏见的社会。当我们使用“高级学生”,“中级学生”甚至“不良学生”的名字时,他们会受到污染。名称和歧视。因为“我们通常以学术表现来进行这种划分。

但是,可以说中等成绩对学生来说是一个“中级”?孩子的思维能力,创造力和整体个性是什么?实际上,这种表现的成就与成就是不能等同的。成才是才干和勤奋加运是不可能实现的。结果仅是研究的验证结果,它代表研究的质量,并不代表将来的好坏。

小学成绩不错,表明您听话,字体格式整齐,基本逻辑通过,语言能力达标。初中的好成绩表明你有理智,有一定的逻辑能力和书面理解能力,并且能够表达语言。高中成绩良好表明您知道自己努力的意义,逻辑清晰,课文理解,语言表达和考试常规,应该去学习哪个方向,都清楚明白。

此后大学将自学。它不仅需要用于教科书,而且还涉及更多方面。但是有一件事,只有那些不断努力学习的人才有机会获得成就。那些放学后放弃学业的人,无论他们以前取得过什么成就,都绝对无法与他们相处。

因此,与成绩优秀的学生相比,请不要要求老师“歧视”成绩中等的学生。作为老师,您必须善于发现学生的不愿意。这是最罕见的。

父母要求孩子们年轻时努力学习,取得良好的成绩,成为“高级学生”,并下意识地认为,良好的成绩与未来的非凡成就密切相关。

一项研究表明,在学习中取得优异成绩的学生长大后往往会变得平庸,而那些给人留下深刻印象的学生学习时往往会取得中等成绩。为什么是这样?专家解释说,学习成绩不好的学生每天都会被父母盯着功课。从小到大,他们都会得分。他们只有自己的眼睛。这样的学生的情绪智力通常不高,他们经常争夺一或两分。你生活和死亡,但你不在乎其他学生。

十多名学生的智商和学历处于中上阶层,但他们不会受到成绩的控制,有更多的能量学习不同的知识,对压力的抵抗力更强,并且受欢迎程度更高。他们知道如何保留自己的才能,并适当地学习一些知识。他们可以发现自己的个性和才能。他们学习和怀疑,并给他们适当的玩耍空间。他们已经形成了独特的思维方式,尽管他们不会取得高分,但在将来它们最终会发光。与“高级”相比,他们善于思考,甚至特立独行。

从小学一年级起,孩子们拿着一个沉重的书包,一直埋头,然后开始为参加高考而奋斗的旅程。从那时起,分数已成为衡量其卓越性的唯一标准。孩子们会伴随着一堆堆高质量的论文和参考资料。坦率地说,孩子们必须牺牲自己的先天特征和身体,才能在各种考试中取得高分。内心会记住文字。问题来了:每个孩子都有自己的特点和个性,这就是他的才能。但是,这种人才在中国的教育体系下注定会流失。

最终,高分学生出现了,但是他们真的有独立的见识并且敢于打破传统思维吗?从某种意义上说,我们的社会仍然是一个充满等级制偏见的社会。当我们使用“高级学生”,“中级学生”甚至“不良学生”的名字时,他们会受到污染。名称和歧视。因为“我们通常以学术表现来进行这种划分。

但是,可以说中等成绩对学生来说是一个“中级”?孩子的思维能力,创造力和整体个性是什么?实际上,这种表现的成就与成就是不能等同的。成才是才干和勤奋加运是不可能实现的。结果仅是研究的验证结果,它代表研究的质量,并不代表将来的好坏。

小学成绩不错,表明您听话,字体格式整齐,基本逻辑通过,语言能力达标。初中的好成绩表明你有理智,有一定的逻辑能力和书面理解能力,并且能够表达语言。高中成绩良好表明您知道自己努力的意义,逻辑清晰,课文理解,语言表达和考试常规,应该去学习哪个方向,都清楚明白。

此后大学将自学。它不仅需要用于教科书,而且还涉及更多方面。但是有一件事,只有那些不断努力学习的人才有可能遇到机会并取得一些成就。那些放学后放弃学业的人,无论以前做什么都绝对不可能与他们的成就相处。

因此,与成绩优秀的学生相比,请不要要求老师“歧视”成绩中等的学生。作为老师,您必须善于发现学生的不愿意。这是最罕见的。